KPAI juga menyerukan kepada pihak sekolah untuk melakukan pembenahan yang diperlukan agar situasi serupa tidak terulang di masa mendatang. Dengan demikian, diharapkan anak-anak berkebutuhan khusus dapat belajar dengan nyaman dan mendapatkan perlakuan yang setara seperti siswa lainnya.
Kasus ini menggarisbawahi pentingnya perhatian dan sensitivitas terhadap anak-anak berkebutuhan khusus, serta perlunya perubahan mindset di kalangan pendidik dan pihak sekolah agar mereka dapat memberikan dukungan yang tepat dan memadai.(N/014)
